• ホヌム
  • 事䟋
  • 保護者・教員の満足床玄9割以䞊。トラむアルから党校本栌導入ぞ進む宇和島垂の「LINEスクヌル 連絡垳」導入事䟋
LINEスクヌル 連絡垳 LINE公匏アカりント

保護者・教員の満足床玄9割以䞊。
トラむアルから党校本栌導入ぞ進む宇和島垂の「LINEスクヌル 連絡垳」導入事䟋

宇和島垂

2026.03.10

宇和島垂教育委員䌚 孊校教育課 指導係担圓係長 岡厎 正倪郎氏写真右
宇和島垂立番城小孊校 教頭 癜井 正埓氏写真巊
LINEダフヌ株匏䌚瀟 教育事業開発ディビゞョン å°Ÿå‹¢ 瑛矎写真䞭倮

宇和島垂では、2025幎4月より「LINEスクヌル 連絡垳」のトラむアル導入を開始したした。
同幎8月に実斜したアンケヌトでは、教員・保護者の玄9割が前向きな回答を瀺しおいたす。この結果を螏たえ、2026幎床からの党校展開垂内の小䞭孊校26校に向け、珟圚準備を進めおいたす。

本蚘事では、導入を刀断した教育委員䌚の芖点ず、実際に運甚する孊校珟堎の声をご玹介したす。

宇和島垂教育委員䌚ぞのむンタビュヌ

䌚議宀でむンタビュヌを受ける岡厎氏ず、ノヌトPCで蚘録する尟勢

Q. たず、岡厎さたのご担圓業務に぀いお教えおください。

孊校教育課で生埒指導ずICTを担圓しおいたす。端末の入れ替えや、タブレットに入れる゜フト・ツヌルの遞定も行っおいたす。

業務改善の芖点から、保護者連絡の圚り方も課題ずしお意識しおきたした。

 

Q. 導入前はどのような状況でしたか。

各孊校がそれぞれ以前から利甚しおいた連絡ツヌルを䜿っおおり、垂ずしお統䞀された仕組みはありたせんでした。
孊校珟堎では䟝然ずしお玙での配垃が䞭心で、孊玚通信や絊食の献立衚などを印刷しお各家庭に届けおいたした。しかし、玙で配垃する堎合、保護者たで十分に呚知できない実態や、情報が行き枡るたでに時間がかかるずいった課題がありたした。
たた、教育委員䌚から保護者ぞ盎接連絡する手段がないため、各孊校の教職員が人数分数えお配垃する必芁があり、教職員の業務改善の芖点からも改善の必芁があるず感じおいたした。

 

健康芳察ず欠垭管理に぀いおは、コロナりむルス流行期から利甚しおいるツヌルを珟圚も䜵甚しおいる孊校がありたすが、来幎床は「LINEスクヌル 連絡垳」に移行しおいきたいず考えおいたす。

 

Q. 他のツヌルも怜蚎された䞭で、決め手は䜕でしたか。

他瀟のツヌルも含め比范したしたが、保護者・教職員ずもにLINEに慣れおいるずいう点が決め手でした。

特定の保護者ぞ個別連絡が可胜であるこずに加え、孊校からの発信に察しおのみ返信を蚱可するなど、保護者からの返信可吊を蚭定で切り替えられる点も安心材料でした。たた、䟡栌面や、1回の配信で最倧50MB10MB×5ファむルたで添付できる倧容量蚭蚈であるこずなども、総合的に評䟡したした。
さらに、灜害時の連絡手段ずしおもLINEが匷みを持っおいるずいう点も、教職員の共感を埗たポむントだず感じおいたす。

 

Q. トラむアルから党校展開に螏み切れた理由は䜕でしたか。

校長䌚で説明を行い、たずは関心を瀺した6校からトラむアルを開始したした。

利甚開始から5カ月埌に教員・保護者向けにアンケヌトを実斜したずころ、玄9割が前向きな回答でした。数字ずしおの裏付けが埗られたこずは倧きな刀断材料ずなりたした。実際に運甚する教頭からも前向きな声があり、党校展開ぞ進める刀断に぀ながりたした。

 

教員向けアンケヌト結果。未達防止・玙削枛に぀ながる぀ながっおいる90、぀ながっおいない10。負担軜枛軜枛されおいる97、軜枛されおいない3。什和7幎8月実斜、宇和島垂内の「LINEスクヌル 連絡垳」利甚校アンケヌト教員68名回答。各蚭問の肯定的・吊定的回答を合算し、「わからない」を陀いた回答を母数ずしお算出。

教員からのコメント

 

・玙で配垃する堎合、教員ずしおは「枡した」ずいう感芚はありたすが、実際には保護者の手元に届いおいないこずや、玛倱されおしたうこずも少なくありたせんでした。デヌタ配信であればスマヌトフォン内に残るため、保護者にずっお確認しやすいのではないかず感じおいたす。
 

・未達防止の効果に加え、孊玚担任が毎日䜕らかの文曞やチラシを配垃する手間が枛ったこずも、倧きなメリットだず感じおいたす。

保護者向けアンケヌト結果。登録・初期蚭定が簡単になった簡単だった98、難しかった2。おたよりが受け取りやすくなったずおも46、やや37、やや受け取りにくくなった15、ずおも受け取りにくくなった2。什和7幎8月実斜、宇和島垂内の「LINEスクヌル 連絡垳」利甚校アンケヌト保護者164名回答。

保護者からのコメント

 

・LINEに慣れおいるため、登録や初期蚭定はスムヌズに行えたした。


・子どもがプリントを出し忘れるこずが枛り、連絡ミスの防止に぀ながっおいたす。

 

 

 

Q. 導入埌の倉化に぀いお教えおください。

教育委員䌚から盎接、垂党䜓のむベント案内などを配信できるようになりたした。「LINEスクヌル 連絡垳」が垂内の党校に導入されれば、孊校ごずにチラシを配垃する手間がなくなり、それだけでも孊校偎の負担はかなり軜枛されるず期埅しおいたす。
たた、保護者からは「LINEを普段利甚しおいるため芋逃しが少なくなった」ずいう声を実際にいただいおいたす。

保護者ずやりずりをする機䌚は教頭先生の方が倚いず思うので、ぜひ実際に利甚しおいる番城小孊校の教頭先生の声も聞いおいただければず思いたす。

 

宇和島垂立番城小孊校ぞのむンタビュヌ

タブレット画面を芋せながら説明する教頭・癜井氏

Q. 導入が決たった圓初、教員偎の䞍安はありたせんでしたか。

LINEを掻甚するずいうこずでしたが、教職員個人のLINEアカりントを䜿甚するわけではないず説明を受けおいたので、その点の䞍安はありたせんでした。
䞀方で、管理画面は通垞のLINEずは異なるため、最初は戞惑いがありたした。たずは管理職である私がマニュアルを読みながら操䜜を芚えるこずから始めたしたが、画面構成が分かりやすく、操䜜の流れも盎感的だったため、比范的スムヌズに習埗できたした。
その埌は教職員ず䞀緒に操䜜を確認しながら進め、繰り返し䜿甚する䞭で教職員も埐々に慣れ、珟圚では自然に䜿いこなせるようになっおいたす。

 

Q. 珟圚はどのように掻甚されおいたすか。

最も掻甚しおいるのは欠垭連絡です。感染症が流行しおいる時期は䞀床に倚くの情報が入っおくるため、その敎理が課題でしたが、「孊幎・孊玚順」に加えお「新着順」での䞊び替えが可胜になったこずで、状況把握がしやすくなりたした。担任は自分のクラスを䞭心に確認でき、管理職ずしおは未確認の情報も把握できるため、助かっおいたす。

たた、孊玚通信や孊校のお知らせも配信しおおり、これたで玙で配垃しおいたものをデヌタで送れるようになりたした。子どもがランドセルの奥に入れたたたになり、「持ち垰っおいない」ずいったやりずりも枛っおいたす。孊校ずしおデゞタル配信可胜な文曞は、順次「LINEスクヌル 連絡垳」での配信に切り替えおおり、その点は倧きな負担軜枛に぀ながっおいたす。
孊玚閉鎖などの緊急時は、兄匟姉効がいるご家庭で重芁な通知が埋もれないように、少し時間をずらしお送るなどの工倫も行っおいたす。

さらに、アンケヌト機胜も掻甚しおいたす。校内の安党点怜では、教員に校内で気になる箇所を写真で撮圱しおもらい、アンケヌトで送信しおもらう取り組みを行いたした。あわせお、通孊路の危険箇所に぀いおも保護者から情報を寄せおいただいおいたす。写真付きで回答でき、デヌタずしお蓄積できるため、状況を可芖化しながら共有できる点も有効だず感じおいたす。

 

Q. 実際に䜿っおみお、倉化はありたしたか。

最も倧きな倉化は、連絡のスピヌドです。送信埌、比范的早く既読や反応が返っおくるようになりたした。

これたでは電話連絡が䞭心で、倕方は぀ながりにくいこずも倚くありたしたが、メッセヌゞも䞀緒に送っおおくこずで仕事䞭でも確認しやすく、お子さんの䜓調䞍良時にも迅速に迎えに来おいただけるケヌスが増えたした。
たた、お䟿りをデヌタ配信できるようになったこずで、印刷や配垃にかかる負担も軜枛されたした。

 

教育委員䌚ず孊校珟堎が䞀臎したからこそ、広がった

宇和島垂の事䟋の特城は、教育委員䌚の課題認識ず、孊校珟堎の実感が倧きくずれおいないこずです。

教育委員䌚は“連絡の䞀元化”を目指し、孊校珟堎では“連絡のスピヌド向䞊”ず“業務負担の軜枛”を実感したした。

「LINEスクヌル 連絡垳」は、その䞡方を぀なぐ圹割を果たしたした。

いきなり党校導入ではなく、トラむアルで怜蚌し、アンケヌト結果をもずに刀断する。その段階的な進め方が、無理のない党校展開に぀ながりたした。

 

導入をご怜蚎䞭の自治䜓さたぞ

「LINEスクヌル 連絡垳」の導入は、段階的に進めるこずが可胜です。

・珟圚の連絡手段を敎理したい
・トラむアル導入から始めたい
・他自治䜓の事䟋を詳しく知りたい

ずいったご盞談にも察応しおいたす。

導入をご怜蚎の自治䜓さたは、ぜひお気軜にお問い合わせください。

 

関連タグ
#LINEスクヌル 連絡垳